CONTENIDO PRIMER CICLO , CURSO 1º

UNIDAD DIDÁCTICA 4

LENGUA

• Lectura y escritura de palabras, oraciones y textos con las letras y sílabas ya conocidas. 

• Comprensión del sentido general de un texto oral. 

• Reconocimiento de las letras: ll, v, y, x, k, w. 

• Adquisición y ampliación del vocabulario sobre la Navidad. 

MATEMÁTICAS

• Los números del 20 al 29, teniendo como apoyo el ábaco y las regletas. 

• Operaciones de resta en vertical. 

• Identificación del número anterior y del posterior a uno dado. 

• Resolución de problemas. • Comparación y estimación del peso de los objetos

EDUCACIÓN EN VALORES

• Solidaridad: colaborar en actividades que favorezcan el bien común o que ayuden a quien lo necesita. 

• Empatía: comprender que las personas somos diferentes, no tenemos las mismas capacidades físicas ni intelectuales (no todos tenemos la misma facilidad para aprender o para realizar actividades físicas). Y también pueden ser distinto el entorno cultural en el que han crecido algunos de nuestros compañeros. Aceptar esta realidad y contribuir a la integración de todos.

Para realizar actividades pincha en la palabra número

Tutoras: Inés Caro y Nuria Limón.

CONTENIDO PRIMER CICLO, CURSO 1º

UNIDAD DIDÁCTICA 3

LENGUA

• Lectura, con las letras ya conocidas, de textos orales.

• Comprensión del sentido general de un texto oral.

• Reconocimiento de las letras y las sílabas: ga, go, gu, gue, gui, r (fuerte), rr, j, ge, gi, r (suave), za, zo, zu, ce, ci, b, ñ.

• Lectura y escritura de palabras y oraciones con las letras y las sílabas dadas.

• Adquisición y ampliación del vocabulario sobre los pueblos y las ciudades.

MATEMÁTICAS

• Los números del 11 al 19, teniendo como apoyo el ábaco y las regletas.

• Operaciones de suma en vertical.

• Resolución de problemas con apoyo gráfico.

• Comparación, medida y estimación con las medidas naturales: palmo, paso y pie

EDUCACIÓN EN VALORES

• Empatía: comprender las dificultades que tienen para expresarse las personas que no hablan nuestro idioma. Facilitar la comunicación. 

• Responsabilidad: conocer normas viales básicas y respetarlas como peatones. 

• Gratitud: apreciar y reconocer la ayuda o el beneficio que nos brindan otras personas (profesores, familiares, amigos, compañeros).

Para realizar una actividad pincha en la palabra letra

Tutoras: Inés Caro y Nuria Limón.

Touches blanches, touches noires

El miércoles 25 de noviembre, el galardonado escritor y director de cine Manuel Garrido Palacios, antiguo alumno de nuestro Colegio, presentó en el Salón de Actos de la facultad de Ciencias Empresariales su última novela Touches blanches, touches noires, traducida al francés y editada en Francia.

Al acto, al que asistieron importantes personalidades tanto del ámbito cultural como académico, fuimos invitados personalmente por el autor, quien también nos propuso que algunos alumnos leyeran unos poemas que aparecen en esta novela.

Inés Mora Caro, Manuel Pablo Márquez Real y Paula Egea Mesa, alumnos de 2º de ESO, leyeron esos poemas en francés, destacando por su pronunciación, soltura, naturalidad y "saber estar".

Enhorabuena a todos, y muchas gracias a Manuel Garrido Palacios por pensar en nosotros.

Concurso Tarjetas Navideñas en Familia

Ante la cercanía de unas fechas muy especiales y mágicas para nuestros hijos/hijas, desde el A.M.P.A estamos organizando un concurso de tarjetas navideñas en familia, en el que nos gustaría que participarais.

BASES

Para este concurso se establecen 3 categorías:      

·         1º, 2º y 3º de Infantil y 1º y 2 º de Primaria

·         3º, 4º, 5º y 6º de Primaria

·         Todos los cursos de E.S.O

• Las tarjetas se realizarán en casa, con ayuda de la familia.
• El plazo de entrega finaliza el lunes, 30 de noviembre (incluido).
• Todas las tarjetas tendrán que llevar el nombre del niño/a y el curso al que pertenecen.
• Se permite el uso de cualquier tipo de material. Se valorará la utilización de materiales reciclados.
• Se aceptarán todo tipo de tarjetas navideñas, siempre que sean realizadas a mano, sin límite en la decoración.
• Las dimensiones de las tarjetas serán de 21 cm x 30 cm. (tamaño folio).
• Se establecen 3 premios en cada categoría:

·         1º Premio: Repostería Creativa (se tendrán en cuenta las posibles alergias alimentarias del ganador/a)

·         2º Premio: Juego Educativos

·         3º Premio: Un libro para el niño/a participante

• Las tarjetas navideñas se expondrán en el vestíbulo del colegio, del 10 al 22 de diciembre.
• El fallo del jurado se dará a conocer el miércoles,16 de diciembre.
• La entrega de los premios tendrá lugar el 17 de diciembre, coincidiendo con la recogida de las notas. El A.M.P.A invitará a todos a una degustación de dulces y café, en el vestíbulo del colegio, a partir de las 16.30 horas.

               

Agradecemos a todos vuestra colaboración y participación en este concurso.

¡Ni una menos!

Un año más celebramos en nuestro Colegio el Día contra la VIOLENCIA de género.

Desde Infantil hasta Secundaria, hemos mostrado nuestro apoyo a las víctimas a través de mensajes solidarios, escritos en manos con las que hemos confeccionado un gran lazo color lila. Esos lazos rodeados de SONRISAS, simbolizan nuestro compromiso y nuestra visión de futuro. No podemos consentir que el maltrato borre nuestra ilusión de VIVIR, ilusión de todas las mujeres y niñas en todos los lugares del MUNDO.

Concurso para diseñar el logotipo del Centenario del Colegio Molière.

El Colegio Molière, antiguo Colegio Francés, convoca un concurso para diseñar el logotipo que se utilizará durante las actividades organizadas por este Centro para conmemorar el 100 aniversario. Buscamos una imagen que simbolice la historia del Centro y como ha sabido innovar en el campo de la educación a lo largo de todo este tiempo dentro de nuestra ciudad.

Bases del concurso.

Podrá presentarse al concurso cualquier miembro de la Comunidad Educativa o Antiguos Alumnos del Colegio Molière. El logotipo seleccionado será el representante de nuestro Centro durante los dos años de actividades conmemorativas y pasará a formar parte de nuestra historia.

El diseño deberá ser original tanto en su totalidad como en todas sus partes, no siendo posible utilizar imágenes o diseños de los que no se tengan los derechos de utilización y reproducción.

El logotipo deberá incluir los colores corporativos del Colegio, el rojo, el azul y el blanco y hacer alusión o representar de forma gráfica el 100 aniversario del Centro (1917-2017).

Cada participante, puede enviar 1 diseño original a la dirección: CentenarioColegioMoliere@gmail.com hasta el 21 de diciembre. Los participantes deben serlo a título individual y no se admiten propuestas de grupos o colectivos.

Se deben incluir los siguientes datos: nombre, apellido, edad, vinculación con el colegio, dirección de correo electrónico, número de teléfono móvil/fijo y dirección postal.

El formato de los archivos debe ser gif o jpeg o pdf con 150 dpi con color en modo RGB. Las imágenes deben remitirse en baja resolución; en caso de ser preseleccionados se solicitarían en alta resolución. También se aceptarán logotipos realizados a mano, que se enviarán escaneados, nunca fotografiados.

Cada diseño irá acompañado de una breve descripción sobre el proceso de diseño o significado, que no excederá de 200 palabras.

El diseño ganador cederá al Colegio todos los derechos de uso y reproducción del mismo para cualquier finalidad relativa a esta celebración, sin ninguna excepción. De la misma forma, el Centro se reserva el derecho de poder minimizar y simplificar rasgos del logotipo para facilitar su reproducción y visualización.

El fallo se dará a conocer el 15 de enero de 2016 y será publicado en la página web y en el blog del Colegio.

Convocatoria: Concurso para diseñar el logotipo del Centenario del Colegio Molière.

Convoca: Colegio Molière.

Dotación: Placa conmemorativa.

Fecha límite: 21 de diciembre del 2015.

Más Información: www.colegiomolierehuelva.es

Y SE HIZO EL FLAMENCO EN EL MOLIÈRE…

Ayer, miércoles 18 de noviembre, el alumnado correspondiente a 5º y 6º de primaria, y a 1º y 2º de la E.S.O., celebró de la mano de las profesoras de música, Cinta y Rocío, el día del flamenco.

Seña de nuestra identidad, el flamenco se abrió paso en nuestro Salón de Actos: una breve bienvenida por parte del profesorado inició una exposición en la que se pretendía crear lazos con este arte.

Y entonces se hizo el flamenco: tras conocer qué es el flamenco y cuáles son sus orígenes, el cante se hizo protagonista: la bamba, el zorongo, fandangos de Encinasola y Calañas, tangos, alegrías y palmas, muchas palmas.

Y, finalmente, dimos a conocer algunos cantaores y bailaores de esta disciplina.

Os dejamos con algunas fotos de esta vivencia, ¡y qué viva el flamenco!

Día del otoño

El jueves, 11 de noviembre, hemos celebrado  EL DIA DEL OTOÑO. Lo que más no ha gustado ha sido ¡la visita de la castañera! Nos ha explicado cómo hace esas castañas tan ricas, y nos ha dado un cartucho calentito para cada uno de nosotros.

Hemos pensado que sería una buena idea decorar la clase y con la ayuda de unos padres y madres hemos realizado unas "cortinas para las puertas y las ventanas" muy bonitas...también hemos hecho un gran árbol en nuestra puerta. En el árbol hemos pegado muchas hojas, y hemos confeccionado con cartulina y hojas: buhos, erizos, caracoles, ardillas y setas.... ¡Nos ha quedado precioso!

Y para que todos sepan que ha llegado el otoño hemos realizado una postal decorada con un paraguas que llevamos para casa .....

... y dentro hemos escrito: FELIZ OTOÑO.