Cent ans, Jornadas Culturales

Y así se veía el díptico de las Jornadas Culturales, cuya portada es el dibujo ganador de nuestro concurso. ¡Muchas felicidades a Marta Galán Romero, de 1º A! También se podían ver otros dibujos finalistas, felicidades a todos.

Cents ans, ESO

En secundaria hemos confeccionado y expuesto unos paneles sobre la vida del colegio en estos cien años y hemos asistido a la conferencia de D. Benjamín Naranjo 100 años del Colegio Molière.

Además, el alumnado de primero participó en una gymkhana sobre la historia del cole, mientras el resto realizaba un Rally de códigos QR sobre lugares emblemáticos de Huelva en estos cien años.

Cent ans, 5º y 6º

Para estas Jornadas Culturales, el alumnado de 5º realizó fotos al entorno del antiguo Colegio Francés. Anteriormente, se les entregó unas fotos antiguas para que, desde el mismo lugar donde se realizaron esas antiguas fotos, apreciaran los cambios habidos en esas calles, plazas, etc. Posteriormente, los alumnos y alumnas realizaron un marco donde colocaron el “ayer y el hoy” de las fotos entregadas  y las fotos hechas por ellos. Para dichos marcos usaron diversos materiales: cartulina, cartón, goma eva, madera, chuches, silicona, adornos de bisutería, entre otros.

El alumnado de 6º de primaria, dibujó distintos rincones pertenecientes al edificio del antiguo Colegio Francés, basándose en fotografías interiores del mismo.

El ciclo completo, dedicó el tercer día de las Jornadas a crear la mascota del Centenario, concurso en el que participa todo el alumnado del centro, siguiendo las bases correspondientes.

Cents ans, 3º y 4º de primaria

Este año con motivo del Centenario, hemos realizado nuestras Jornadas Culturales enfocadas de forma lúdica:   

El juego de las diferencias, con dos obras realizadas por José Manuel Esteban donde se representaba en una el colegio antiguo (dentro de su contexto cultural) y en otra el colegio nuevo. Hemos buscado no sólo las diferencias entre ambos colegios, sino también de la época, forma de comunicarse, indumentaria, transportes... y hemos vuelto al pasado, al 1917. Después de trabajar las diferencias entre los dos colegios pintados por Esteban, hemos coloreado su obra, para resaltarla si cabe, aún más. 

También participamos en el concurso "Diseña la mascota de tu colegio", y con el colegio por protagonista o la mascota inventada, hemos creado historias llenas de detalles y aventuras, unas veces divertidas y otras misteriosas.

Finalmente, cantamos el Himno de nuestro colegio.