Feliz Navidad

Con el frío y casi sin darnos cuenta ha llegado la Navidad entre villancicos, ilusiones y con sabor a turrón.  Y nosotros, la estábamos esperando con enormes ganas. 

Así que Infantil se puso manos a la obra y decoramos el aula, pusimos el árbol, aprendimos villancicos nuevos, recibimos a los reyes magos en nuestra clase, preparamos un kiosco en la entrada en el que ofrecimos toda clase de pasteles de navidad. Y además, realizamos muchas manualidades, para casa, para la clase, para los reyes magos, …

 

 

 

En Primaria hemos decorado nuestras clases y nuestro pasillo con adornos fabricados por nosotros mismos.
 

 

 

 

 

En 1er ciclo hemos hecho muchas manualidades

 

 

Y los alumnos y alumnas de segundo hemos escrito la carta de los Reyes Magos.

 

Nuestras seños y profes, junto con los de segundo ciclo, pusieron el toque de NAVIDAD en la entrada del Colegio gracias a los fantásticos dibujos del padre de unos alumnos del cole, José Manuel Esteban. Muchísimas gracias.

 

 

 

 

 

Los alumnos y alumnas de 2º ciclo decoramos el pasillo y él árbol de Navidad del Hall con molinillos simulando estrellas. La clase la adornamos con espumillones, estrellas, con christmas y con dibujos propios de la fecha hechos con plastilina y escribimos a los reyes Magos. También, con un bote de cristal, un muñequito, purpurina, agua y mucha  ilusión, hicimos una bola de nieve para llevarnos de recuerdo a casa. Y por supuesto, no podían faltar los villancicos populares.

 

 

El día 20 de diciembre el alumnado de 5º fue a ver el monumental Belén que el Consejo de Hermandades y Cofradías de nuestra ciudad instaló en el Salón Iberoamericano de la Casa Colón con carácter solidario ya que, aunque los adultos pagaban 1 €, a los niños se le pedía que llevaran un kilo de alimentos. Se trata de un belén elaborado con diferentes imágenes secundarias de toda Andalucía realizadas por el imaginero de Rociana Elías Rodríguez Picón, así como un recorrido monográfico de las obras de dicho escultor. La exposición estuvo dividida en tres zonas: una dedicada al belén formado por obras de Granada, Huelva y provincia, otra zona con algunas de sus últimas obras y la última dedicada al grupo escultórico de la Hermandad de la Humildad de Málaga. Gratamente quedaron sorprendidos los alumnos pues no es fácil ver una exposición de este tipo, todas imágenes secundarias que van en los pasos de Semana Santa, ya que pocos podían pensar que tales imágenes también se pueden utilizar para montar un belén además de acompañar en los pasos al Señor o a la Virgen.

Y los alumnos y alumnas de 6ºA han querido que sus tradicionales “Amigos Invisibles”, que suelen ser sus propios compañeros de clase, sean este año los niños y niñas que viven acogidos en los pisos perteneciente al centro de protección de menores “Ciudad de los Niños”, aportando, principalmente, material escolar que tanto valoran.

 

En ESO hemos decorado nuestras clases, hemos hecho felicitaciones navideñas en francés, un concurso de felicitaciones en plástica, ....

 

Cuarto de ESO ha celebrado estas fiestas con sus hermanitos de 3º de Infantil.

 

Joyeux Noël à tous!!!

Día de la Constitución

 

El pasado 6 de diciembre celebramos el trigésimo cuarto aniversario de la aprobación en referéndum por el pueblo español de la Constitución Española, el 6 de diciembre de 1978.

Para celebrar este día, como en años anteriores, nuestro alumnado realizó distintas actividades, dependiendo de sus edades.

 

 

Así los peques de Infantil se centraron en los derechos del niño y colorearon la bandera o la rellenaron de plastilina o colorearon distintos dibujos en un cuadernillo que simulaba ser la Constitución.

 

En el primer ciclo de Primaria se habló de algunos deberes y derechos como la Educación o la Igualdad, se realizaron murales y, en seguno, un cuadernillo donde el alumnado trabajó dos derechos y dos deberes elegidos democráticamente por ellos.

En el segundo ciclo se coloreó y se jugó con una baraja formada por 40 cartas en las que aparecían dibujos y artículos de la Constitución relacionados con los distintos deberes y derechos de los ciudadanos.

En el tercer ciclo, el alumnado de cada una de las clases investigó sobre el artículo correspondiente al número designado en el aula.



 

En primero y segundo de la ESO se pasó un cuestionario con el propósito de debatir los artículos más relevantes que promueven los valores cívicos y democráticos. En tercero y cuarto se realizó una Gymkana Web de la Constitución, en la que el alumnado debía superar un total de 7 pruebas, conociendo a los padres de la Constitución, las autonomías o los poderes del Estado. También trabajó, por grupos, los derechos y deberes fundamentales recogidos en el Título I de la Carta Magna, para lo que recurrió a noticias de prensa o televisión.

 

 

Mujeres y hombres de nuestras vidas

Este año hemos querido  celebrar, desde nuestro Centro, el Día Contra la Violencia de Género con una perspectiva distinta a la de años anteriores, tratando sólo valores positivos, sin hablar de violencia, maltrato, injusticia o discriminación.  Hemos trabajado , las cualidades y virtudes de las mujeres y los hombres importantes de nuestra vida, para reflexionar sobre la importancia de la igualdad y el respeto  entre los dos géneros. Para ello, todo el alumnado, desde Infantil hasta Secundaria, ha trabajado sobre una mujer y un hombre importantes en su vida.

     

Las alumnas y alumnos de Infantil han realizado un dibujo sobre cada uno de ellos, reflejando en dichos dibujos como ven a esa mujer y ese hombre tan necesarios  para ellos.  El alumnado de  primer ciclo de Primaria, además de realizar los dibujos, han dado las razones por las que esa mujer y ese hombre son tan relevantes  en su vida.  Los alumnos y alumnas de segundo ciclo de Primaria han realizado una descripción de esas personas destacando las virtudes y cualidades que poseen y que les convierten en  hombres y mujeres tan  importantes para ellos, podían añadir a las descripciones un dibujo o una fotografía de dichas personas. Las alumnas y alumnos de tercer ciclo de Primaria y de primero y segundo de ESO han agradecido, a través de mensajes y una foto, la continua presencia en sus vidas, tanto de un hombre como de una mujer a los que consideran imprescindibles  y han reflexionado sobre las razones que tienen para decirle “gracias.” Tercero y cuarto de ESO han trabajado las vías de respeto a las personas del otro sexo: respetando sus aficiones, su forma de vestir, su profesión, su opinión … y han realizado en un mural una lluvia de ideas y de imágenes.

Todos los trabajos realizados han estado expuestos en murales tanto en los pasillos como en la entrada del Cole. Ha sido una experiencia muy emotiva que nos ha llenado de orgullo por quienes somos y quienes nos quieren. ¡Gracias!

¡Tenemos un Blog en Infantil!

Las profesoras de Infantil os invitamos a visitar nuestro nuevo blog,  Infantil Molière. Hemos empezado dando a conocer los contenidos de los tres cursos, poco a poco iremos añadiendo entradas que os puedan interesar para saber qué hacen vuestros hijos e hijas entre estas paredes, así como algunos recursos para vosotros. Esperamos que os sea grato y útil. 

Pinchando en la imagen podéis acceder al blog, al que también podéis acceder pinchando en el enlace que hay en la parte derecha, Blogs Molière, donde están todos los blogs que hoy en día funcionan en el Cole. ¡Os animamos a que entréis!

25 de noviembre, Día Internacional de Lucha contra la violencia de género

El 25 de noviembre fue declarado día Internacional contra la Violencia hacia la mujer en el 1er Encuentro Feminista de Latinoamérica y del Caribe celebrado en Bogotá (Colombia) en julio de 1981. En este encuentro las mujeres denunciaron la violencia de género a nivel doméstico y la violación y el acoso sexual a nivel de estados, incluyendo la tortura y los abusos sufridos por prisioneras políticas. Se eligió esta fecha para conmemorar el violento asesinato de las hermanas Mirabal (Patria, Minerva y María Teresa), tres activistas políticas asesinadas el 25 de noviembre de 1960 en manos de la policía secreta de la dictadura de la República Dominicana.

En 1999, la Asamblea General de las Naciones Unidas dio carácter oficial a esta fecha.

En febrero de 2008, el Secretario General de las Naciones Unidas Ban Ki-moon emprendió la campaña Únete para poner fin a la violencia contra las mujeres, una iniciativa multiaunual encaminada a prevenir y eliminar la violencia contra mujeres y niñas en todas las partes del mundo.

Para frenar la violencia de género hay que poner en marcha medidas de largo alcance que actúen sobre el principal factor de riesgo: el sexismo, ya que es precisamente el sexismo una discriminación que atenta contra la integridad de las personas de uno u otro sexo biológico al imponer y asignar determinados modelos.

Uno de los fines de nuestro sistema educativo es la formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y de la igualdad entre hombres y mujeres y uno de sus principios trabajar para la eliminación de los obstáculos que dificultan la plena igualdad entre hombres y mujeres.

Así, nuestro Cole trabaja esa igualdad en el día a día y también desarrolla una serie de actividades específicas para que este día internacional no pase desapercibido entre nuestro alumnado. Este curso hemos decidido darle un enfoque positivo, tratar desde todas las etapas el respeto hacia ambos géneros y hablar sobre las mujeres y hombres importantes en nuestras vidas.

Ni un tapón a la basura

Este curso seguimos con la campaña de recogida de tapones de plástico. Gracias a vuestra colaboración, el curso pasado conseguimos hacer llegar a su destino cientos de tapones y así poner nuestro grano de arena. Un gesto tan fácil puede ayudar a otros. ¡Sigue colaborando!

¡Trabajamos con las TIC's!

La incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el campo de la educación ha supuesto romper esa barrera que existe entre las generaciones de antes y las de ahora, ya que el alumnado actual ha crecido en un entorno de tecnología que tenemos que tener en cuenta a la hora de realizar nuestra tarea docente, no debemos obviarlo. 

Nuestro colegio no podía ser menos y desde distintas materias se trabaja con los ordenadores. Actualmente desde 6º de Primaria a 3º de ESO cada uno de nuestros alumnos y alumnas tienen un ordenador portátil personal con el que pueden trabajar tanto en el colegio como en casa.

Como ejemplo, en Ciencias de la Naturaleza de 2º de ESO estamos trabajando en clase y en casa realizando actividades en el blog de la materia. Realizamos actividades de investigación usando como medio de búsqueda Internet. El alumnado aprende a buscar información de forma objetiva utilizando filtros de información para contrastarla antes de incluirla en sus trabajos. 

No sólo se utiliza la red, también utilizamos todo lo relacionado con el software de oficina. Por ejemplo, aprendemos a utilizar el procesador de textos redactando textos, los apuntes de clases, los ejercicios del blog, etc. O utilizamos el software para aprender a crear presentaciones que luego se expondrán en clase ante el resto de compañeros. 

Otro ejemplo, en Matemáticas aprovechamos lo que nos aporta la hoja de cálculo. Aprendemos el funcionamiento de dicho programa y lo utilizamos para calcular porcentajes, crear gráficas, diagramas de barras, etc.

Además, no olvidemos que todos estos trabajos lo realizamos en grupo por lo que aprendemos a trabajar con los compañeros y compartimos todos nuestras habilidades y conocimientos con los ordenadores. 

¡Trabajar con las TIC's no sólo es divertido, si no que es necesario!

Calendario escolar y horarios

Os recordamos aquí las circulares que os hemos enviado con el calendario escolar para el curso 2012- 2013 , los horarios de dirección, tutoría, secretaría y de los servicios de aula matinal y comedor escolar. Y también los horarios de las actividades extraescolares que empiezan hoy, 1 de octubre.